はじめに──新しいかたちの合唱団との出会い
おもしろい写真展をやっているよ
壁の向こうにいる子どもたちに手渡したい

第1章　「声隊」と「サイン隊」が奏でる“きせき”
手歌はすべての子どもの新たな歌の表現
「障害の有無にかかわらず」の視点をこえる

episode 1　ある日のホワイトハンドコーラス練習会場
日曜午後は安心して創造できるしあわせな時間
手歌は思ったことを自由に表現できる

第2章　「すべての子どもにチャンスがある」ベネズエラ
どの家庭でも楽器ができる国がベネズエラです
奏でろ、歌え、そして闘え
誰も取り残さない、すべての子どもにチャンスがある
音楽教育によって社会変革をめざす
譜面台の楽譜の先を見なさい
貧困地区出身の子どもがベートーヴェンを学ぶ

episode 2　うららさんとゆいこさん
ともに活動できる場所を見つけることができた
わたしは死ぬまでホワイトハンドコーラスに通う

第3章　「手歌」は長い年月の試行錯誤で生まれた
特別に分けない学び方を考えている
手歌は長い年月の試行錯誤で生まれた
ぼくの腕を日本の子どもたちにあげたい
音楽によって世界の一員だと理解できる
子どもは呼吸をするように音楽に触れて育つ

episode 3　かりんさんとこうちゃん
聞こえなくても音楽ができると伝えたい
白杖を持っていても全盲じゃない人もいる

第4章　ホワイトハンドコーラスが日本で生まれた
エル・システマが日本にやってきた
ろう者がオーナーシップをもつ手歌
聞こえなくても音楽を楽しめるはず
ドゥダメル氏に「《第九》をやりたい」と伝えた
聞こえない人が「歌を楽しむ」
福祉と芸術のバランスを模索しつづける

episode 4　京都から手歌と歌声が響きあう
お姉さんたちがやさしく教えてくれる
むずかしいことでも〝楽しい〞に変える場

第5章　音楽によるソーシャル・インクルージョン
最初の分離は一生の分離
子どもも大人も立場は対等
ミルとキクとポッシボとにじふらい
坂本九さん「じつはみんなに聴いてほしい歌がある」
合唱は違う歌をあわせること

episode 5　あーりんとりんさんとゆうたくん
手歌は聞こえない人と共存するツール
障害のない自分は歓迎されないと思った
新しい友達と一瞬で仲良くなれる場所

第6章　ウィーンでベートーヴェンに《第九》を届ける
芸術は人間を障害から解放してくれる
ゼロ・プロジェクト　人間の尊厳
すべての人が偏見を捨てたらわたしは自由になれる
国連でベートーヴェンに《第九》を届ける
ベートーヴェンに手歌を見せたい
チャンスをもらったので挑戦しようと決めた
「芸術か福祉か」の議論を超えた子どもたち
どの音楽教室にも白い手袋を置いて
手歌が音楽を視覚化したから写真で伝えられた

episode 6　京都のりっかさんとお母さん
違いを楽しみ、違いに敬意を払う

第7章　ウィーンその後──手歌で世界が変わる
耳が不自由な人と言わないで
わたしたちは壊れた人ではない
《オランウータン》から生まれた手紙

episode 7　子どもの夢を実現する社会をつくる
歌の力で世界を平和にしたい

おわりに

参考文献